ما بر اساس روشی که مبتنی بر ایده و عمل است، به کودک آموزش می‌دهیم تا با مشاهده کار خود و دوستانش به لذت یادگیری دست یابد و با تکرار فعالیت هایش این لذت برایش درونی شود. ما با توجه به این اصل که توانایی های بنیادی کودکان در سال های اولیه زندگیشان شکل می‌گیرد و با علم به اینکه این توانایی ها تنها از طریق مدرسه رفتن کسب نمی‌شود، به کودک کمک میکنیم تا به دنیایی قدم بگذارد که بر اساس اصول یادگیری، از قبل برای او ساخته شده است. کودکان در هر دوره سنی تمایل دارند از حواس خود استفاده کنند و آنها را کامل کنند؛ به همین دلیل با وسایل آموزشی مختلف حواس آنها را در دیدن، لمس کردن، حس کردن، شنیدن، حرکت و ... تقویت میکنیم.

در الگوی آموزشی ما تاکید بر آموزش مهارتهای حسی و رشد مهارتهای شناختی و اجتماعی است. در این روش مربی نقش راهنما، هدایتگر و مشاهده‌گر دارد و محیط آموزشی، مواد و محتواهای موجود خود تشویق‌کننده انضباط شخصی است. آموزش ما در کل بصورت انفرادی انجام می‌شود و این امکان وجود دارد که کودکان از سنین مختلف در یک گروه قرار بگیرند. در این روش خود کودک، کار و فعالیت مورد نظر خود را برمی‌گزیند و با استفاده از ابزارهای خودآموز، خود به کشف مفاهیم می‌پردازد. او با سرعتی که مختص خودش است، تا زمانی که مایل است می‌تواند روی یک پروژه کار کند و مفاهیم آن را بصورت عمقی درک کند. در این محیط، کودکان از یکدیگر یاد می‌گیرند و با قرار گرفتن در نقش مربی، آموخته‌های خود را تثبیت می‌کنند. در اینجا کودکان از شر مفاهیم خشک و انتزاعی خلاص می‌شوند و با قرارگرفتن در شرایط واقعی، دنیای اطراف خود را بهتر درک می‌کنند.